這麼一看，果不其然。易文翰暗暗責怪自己，這麼明顯的事情，怎麼當初自己就沒發現？喬川這些段落裡句號時而是空心圓，時而是實心圓，偶爾使用省略號時點的數目更加隨意；動不動就用破折號，破折號要麼是一條橫線，要麼是中間斷開一點的兩條橫線。
因爲是手寫體，他的破折號長短不一，時而規範地使用兩條橫線，中間斷開一小截，時而不規範，中間不斷開。這種細節如果不針對性地去發覺，絕對會被忽略。
這個喬川，之前還真的是小看他了。
易文翰又往前翻，也是一目十行地找實心圓點和破折號，結果是句號全都規範，一個破折號都沒有。
這也就證明了，有關摩斯密碼不是吉時自以爲是的過度解讀，喬川的的確確在他的筆記里昂藏了摩斯密碼，而且他以偵探的重頭戲——正式推理，來作爲提示，告訴讀者，接下來的部分就是他暗藏密碼的密文！
“還有一點，摩斯密碼多用於無線電通訊，使用的時候可以用停頓的空白時間長短來表示字符與字符，單詞與單詞之間的間隔。喬川想要把它隱藏在文字之中的標點符號裡，就沒法用時間間隔去表示字符與字符，單詞與單詞之間的間隔。”
“沒錯，在打電報時候用空白時間長短表現出的間隔，放在文字裡，就得切實用三個點或者七個點表示出來。而這樣的標點符號無疑是明顯的，可疑的，容易被發覺。”易文翰理所當然。
吉時終於找到反擊的機會，雖然沒直接說出口“愚蠢”二字，卻用看傻子的眼神看着易文翰，“你認真的？”
易文翰第三次瞠目結舌，這一次不是因爲吉時和筆記，而是後知後覺，自己剛剛的愚蠢。剛剛那句話的確是太過着急了，暴露了智商短板。
吉時看到易文翰第三次瞠目結舌，滿意一笑，“在打電報的時候，表示分隔的三點和七點時間是停頓的時間，是空白，不顯示的，放到書面中，你把它顯示出來，那不是跟其他顯示的密碼混在一起，無法正確解讀了嗎？”
易文翰起身，走到飲水機前彎腰接水，用轉移話題掩飾尷尬，“你喝點什麼嗎？”
“現磨咖啡，拿鐵。”吉時倒是一點不客氣，從他進門到現在，這傢伙終於想起盡地主之誼了。他可是到現在連口水都沒喝呢。
易文翰從飲水機旁邊抽出一條雀巢速溶，不情不願地給衝了。
“所以把用聲音表現的摩斯密碼錶現在書面上，不僅僅是點和劃的組合那麼簡單，這個三點和七點的間隔如何表示，而且是如何足夠隱秘的表示，也是關鍵。”
吉時作爲老師，非常懂得啓發學生，直接給出答案那是老師偷懶，讓學生通過他的啓發自己得出答案，這纔是傳道受業解惑的精妙所在。
可是現在吉時故意話說一半停頓喝咖啡，可不是爲了啓發學生易文翰，相反，這是他在跟易文翰交易，這就是他扳回一局，治易文翰的絕招。
喝完咖啡，吉時自然而然地繼續，“喬川自己發明了一種間隔方式，他……”
易文翰生怕吉時爲了讓他瞠目結舌和拍案驚奇直接給出答案，剝奪他的樂趣，趕忙擡手阻止吉時繼續說下去，“打住！”
“打住可以，那麼共同財產的事兒……”吉時一邊喝咖啡一邊自己念念叨叨，“剛剛你已經瞠目結舌三次，足夠三秒鐘了，但是這個拍案驚奇就有點難度了……”
易文翰聽出了吉時的暗示，只要他不馬上同意恢復筆記本共同財產的興致，這位就要劇透。劇透啊，尤其是劇透推理作品，多損啊！這麼有趣的謎題，易文翰自然是想要自己去挖掘啊，他沒能發現筆記裡案場摩斯密碼就已經夠懊惱的了，如今還剩下一個密碼間隔的問題，他必須要自己得出答案。
“行吧，那就按份共有好了，咱們三七分，我七，你三。”
“喬川自創的密碼間隔很特殊……”
“服了，五五分，絕對公平，行了吧？”
吉時慢悠悠地又端起咖啡杯，啜飲一口，“好久沒喝速溶了，這口味，久違啦。”
吉時一邊皺眉喝咖啡，一邊發嫌棄易文翰太不精緻沒品位的空檔裡，易文翰又坐回位置，準備好紙筆，打算自己也來破譯一下。這麼有趣的過程，他當然要親自體驗，而且必須足夠快，吉時這小子發現了摩斯密碼已經扳回一局，他可做不到甘拜下風，他得挽尊。
易文翰現在要做的就是提取筆記中的密碼，順便自己分析得出結論，喬川到底是用什麼方法來做字符和字符、單詞和單詞之間的間隔的。
既然吉時說，喬川掩藏摩斯密碼是從他的推理篇幅開始的，所以易文翰便直接翻到第三篇筆記的後半部分，從喬川登場正式推理開始看。
第一段：
我讓盧昶召集所有人去別館集合，我要在衆人面前推理案件真相，指認真兇。偵探的重頭戲即將上演，真相的帷幕即將拉開。
如果真如吉時所說，案件最後的推理部分暗藏玄機，那麼這段話很明顯就是在暗示，提醒讀者接下來的是重頭戲，表象和密碼之下暗藏的是真正的真相。
第二段：
我最先抵達別館，客廳裡的掛鐘顯示，此時是5點15分。5分鐘後，蘇家人和陶局長等諸多警察一共12個人圍成一個圓圈，我站在圓圈的中心，也就是蘇公館別館客廳的中心，衆人矚目的焦點，準備正式開始我的推理.
看完這段，易文翰果然收穫了一個實心圓點，也就是末尾的句號。他剛想往下看，突然靈機一動，停止了閱讀。這段話裡有蹊蹺！
易文翰閉上眼，在腦子裡勾畫出這段話描述的場景。喬川站在別館客廳中央，其餘12人圍成一個圈把他包圍在中心。
而在這之前，喬川特意強調他看了別館客廳裡的掛鐘確認時間。
之前吉時忽略的吳西柏字蒙之和珍珠藏在念珠裡等細節，都是喬川埋的伏筆。喬川這個偵探，或者說虛構推理故事的作者，他善於埋伏筆。易文翰可以肯定，這一段文字就是喬川埋的伏筆。
這個伏筆的關鍵就是在暗示鐘錶錶盤！喬川就是錶盤的中心點，其餘12個人代表12個鐘點。
易文翰嘴角挑起一絲弧度，他大概猜到了喬川用於間隔字符和單詞的方法了。接下來，只要驗證一下，就會知道他的猜測對不對。如果對了，那麼這個喬川還真是有點意思，他遠比自己虛構故事中的自己要高明得多。
接下來的原文是：
我先環視了一週，除去死者蘇逢春、被送往醫院搶救的楚夢君和施傑琳，蘇公館裡所有人都已經到場，甚至連吳西柏也在場，只不過他與其他人不同，他被拷着手銬，被盧昶的一個手下監管着，站在最門口的角落。
易文翰再次停頓，喬川說除了死者和兩個被送去醫院的女人，其餘所有人都到場，算算人數，蘇家人再加上陶局長、盧昶以及其他警察，根本不可能只有12個人啊。
果然，這個不可能的數字就是爲了讓讀者聯想到鐘錶。
筆記繼續：
“各位，對於蘇先生的死，我深表遺憾。作爲偵探，我沒能通過調查恐嚇案的過程中洞悉兇手的意圖——殺害蘇先生，這是我的失職。但好在，我可以爲此做出彌補——我已經通過縝密的分析推理，得知了真兇的身份以及犯案的手法，甚至連殺人動機也不在話下。”
盧昶就站在我的右側平行的位置，他對於我聲明已經知道真兇並不驚訝，因爲我們合作已久，像這樣的場面他經歷得多了。他只是針對我這番話的前半段發表意見，“不，喬川，你不必自責。你來是負責恐嚇案的，而恐嚇案你已經完美解決。至於說蘇先生的死，自然不可能是恐嚇犯做的。”
看到這，易文翰瞭然微笑，他的推測果然沒錯，他已經可以確認喬川自創的摩斯密碼間隔究竟是什麼。
剛剛吉時也科普過了，間隔字符與字符的是三個點的停頓，但沒法表現在書面上。喬川必須在行文中有所暗示，暗示的內容就是“三個點”。
而喬川在推理部分一開始強調的鐘表、人數和站位，實際上就是在告訴讀者，他後面將會如何暗示三個點和七個點的間隔。因爲“三點”和“七點”都在錶盤上。
軍事用語中，會用幾點鐘位置去描述方位，比如“你三點鐘位置有敵軍”“我在你七點鐘位置”。這種描述的基礎是，“你”是錶盤的中心點，“你三點鐘位置有敵軍”也就是說你的右側與你平行的位置有敵軍；“我在你七點鐘位置”也就是說我在你後方偏左一點的位置。
喬川寫到：盧昶就站在我的右側平行的位置。這句話表明了，盧昶在他的三點鐘位置，等同於，“盧昶”等於“三點”。
易文翰可以肯定，再往後，喬川還會特意提及某個人在他的斜後方，也就是七點鐘的位置，這個人也就等於七點，也就是單詞和單詞之間的間隔。
行文到這裡，已經出現了第一個間隔，三個點的字符間隔——盧昶。也就是說，前面標點符號裡的實心句號，加上後面兩個標準破折號，共同組成了一個字符。
易文翰用面前的電腦上網，打開了摩斯密碼對照表，“點劃劃劃劃”對應的是數字“1”。
易文翰繼續往下看，接下來喬川的下文是：
我擡手阻止盧昶繼續說下去，雖然事已至此，我仍舊想要保密恐嚇案的真相。讓蘇家其他人知道其中內幕對任何人都沒有好處。
陶局長顯然跟我是一樣的想法——恐嚇案的事兒就此過去，他催促我：“喬川，根據你的排除法，沒有人有機會犯案，那麼兇手到底是誰？”
“我的排除法沒錯，而兇案也的的確確發生了，但這並不矛盾，”我環視四周，鄭重聲明，“兇手不可能是本館的人，也不可能是別館的人，那麼只有一個可能——在蘇公館裡還隱藏着一個人，一個我們不知道他存在的傢伙.”
我右側的盧昶小聲驚呼：“原來是這樣！”
盧昶一說話，就代表着三點的間隔。說明這幾段話裡的點和劃又組成了一個字符。提取出來就是“劃劃劃劃點”，對照得出的是數字“9”。
這可比玩網上那些虛擬的文字遊戲有趣得多，因爲這本筆記是真實的民國物件，而且謎底現在是未知的，他易文翰和吉時全都不知道這文字迷宮的出口到底通向哪裡，喬川到底意欲何爲，謎底究竟是什麼。
未知的纔是最有趣的！易文翰被興奮和滿足感包圍，這個週末過得可比在圖書館看小說充實多了。
易文翰繼續往下看，以盧昶這個工具人作爲三點的分割，依次提取實心句號和兩條或一條橫線的破折號，又得出了兩個數字：3和3.
後面這個“3”結束的時候，不光是盧昶說話了，喬川斜後方的人果然也閃亮登場。
喬川的原文是這樣的：
我的左斜後方突然有個聲音冒出來，說話人興奮急切，正是大少爺蘇堃頡，此時的蘇家，他大概是最聰明，最能跟得上我的思路，距離理性推理最近的一個人。他說：“是小貞的相好，我們家以前的廚師，因爲殺人罪在逃的戚遠！”
有幸跟盧昶一樣被選做工具人，代表七點，也就是單詞之間的間隔的人正是蘇家大少爺蘇堃頡。往後，只要這位大少爺一開口，就說明一個單詞結束了。
也就是說，前面的“1933”就是一個單詞。傻瓜都能看得出，這是年份。