楊展波最近很鬱悶，他發動了自己幾乎所有的同學朋友去尋找那個人的下落結果卻還是一無所獲，“身高1米85左右，長得挺帥、短髮、游泳速度很快。條件很豐富的啊！怎麼就找不到呢？”楊展波喃喃自語。
剛纔他在宿shè 接了一個電huà ，第一中學的一個朋友對他說：“我把自己學xiào 身高超過1米8的全問遍了，壓根就沒會游泳的！”
“喂！那邊那個大個子，打球不？缺個人。”呂亮喊道。
楊展波順着聲音往那看的時候卻渾身一震，因爲他看到了自己一直在找的那個人——倪銳。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫？
“完了！這下虧大了，虧大了啊！”楊展波一想到託人時許下的一個個承諾。冷汗就涔涔直往外冒，然而畢竟是找到了要找的人，心裡亂七八糟的感受隨即被一股欣喜所取代：“原來他是打球的，原來他是打球的！”不知道怎麼去表達這股感受的楊展波立即轉身，按原路走了回去。“你球打得很了不起嗎？那麼好吧！讓我在籃球上打敗你吧！”
“喂！喂！喂——”看着疾步而去的楊展波，呂亮轉臉看看倪銳：“這算什麼？”
“我怎麼知道。”倪銳白了他一眼。
倪銳當然不知道這是怎麼回事，孫振羽告別那天所發生的事到現在爲止，他還記得的，恐怕就只有被孫振羽“羞辱”的那些鏡頭了。其實那天還發生了許多事，比如他跟楊展波之間的這件事情。
1990年11月3rì，楊展波出生在一個商人世家。由於楊家的大兒媳早在六年前便誕下了楊家產業的繼承人，因而二兒子楊利民就有了機huì 讓兒子去完成自己當年未了的心願——成爲一名優秀的游泳運動員。
少年時期的楊展波很是爭氣，蘇州市同年齡組的比賽是毫無懸念，而跨年齡組的比賽也常cháng 讓他拿走冠軍。然而隨着年齡的增長，楊展波似乎遇到了瓶頸，在跨年齡組他神奇不在，到了同年齡組他的優勢也變得不太明顯，但是，即便是這樣，楊展波也一直認爲和被事實證明自己是蘇州同齡人中游的最快的人，直到那天在游泳池遇到倪銳。
事情的起因、經過和結果都很簡單：一個孩子漂到了深水區被人發現，倪銳和楊展波同時躍下池子去救人，結果倪銳救走了孩子，而楊展波發現自己居然遊的比對方慢。
事後，楊展波的一個朋友對他說，救人的似乎是他的同年級同學。
“居然輸給了同齡人？”這個打擊着實讓楊展波意志消極了好一陣子，等恢復過來決心找倪銳重新比過的時候，已經是快開學的事了。
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其實，倪銳是不可能比楊展波遊得更快的，那天楊展波落敗有很多其他的因素，但楊展波的xìng格就是敗了就敗了，沒有什麼其它的理由好找，誰打敗了我，我就要在他最得yì 的事上打敗他。
因爲這個古怪的xìng格，楊展波多次放下游泳學起了其它事情，小孩子水平低，進步快，楊展波靠着天資聰穎，幾次“復仇”成功後就永yuǎn 落下了這個毛病。
這次也是一樣。
“咱們怎麼辦？回去？”呂亮問。
“再等等吧！有一個人應該就會有第二個人。”
老汪碰了老丁好幾下了，無奈老丁一點反應都沒有，只得再加大力度，終於，老丁從沉思中回過神來。
“想什麼呢？這麼入神。”
老丁沒回答老汪的問題，反問道：“我手上有兩套陣容，各有利弊，用哪套都覺得不放心，你說怎麼辦？”
“又是你們班球隊的事？”
老丁點點頭。
“問題出在哪？”
“有個孩子能打兩個位置，不管他打哪個位置，我都有一套陣容去配合他，問題是兩套陣容完全不同，可偏偏又沒有辦法取捨。”
“你問過人家孩子沒？”
老汪一語驚醒夢中人，聽的老丁直拍額頭，恍然大悟。
老汪在旁邊看的直樂：“你呀！就會瞎耽誤功夫！”
那天中午倪銳和呂亮最終沒等到第二個人的出現，只得悻悻而回。
最後一節課的上kè 鈴還沒響，老丁就走進了教室，整個教室又是一陣慌亂。
“男生都給我去球場！”
“啊？丁老師，又要測啊？不是——”
老丁一瞪眼，什麼聲音都沒了，接着一陣桌椅腳步聲，很快，最後一名男生消失在了門口，老丁剛想跟上，突然想起什麼，轉身說道：“女生有興趣的也來吧！”
每天最後一節課是自習，在全校都待在室內的這個時間，大半個班級在球場上的高一（3）班顯得有些另類，不過他們的班主任老丁可不在乎這些，因爲他也在球場上，不僅如此，老丁正準備在這裡宣bù 高一（3）班有史以來——也就是一個多禮拜以來——最重要的一件事情，那就是班級參加新生杯的選手名單，不過，在這之前，他需要問一個人一個問題，問題的答案將決定最終的名單。
“倪銳，中鋒和控球后衛兩者之間你更喜歡哪個位置？”
“後衛，老師。”倪銳毫不猶豫。
老丁暗自慶幸中午的思索沒有白費：“好，我知道了，那麼下面我就宣bù 咱們班參加新生杯的名單。”
雖然早有思想準備，但聽到老丁親口說出，底下的衆人不由還是一陣緊張。
呂亮偷偷碰碰倪銳：“可樂！”
倪銳給了他一肘子：“還沒念呢！”
只見老丁從口袋裡掏出一張紙條，看了一眼，揉掉了，接着又掏出一張，唸了起來：“錢曉華——”
老丁才唸了第一個人，呂亮就傻眼了：“怎麼會這樣？我的可樂啊！”
老丁聽不見呂亮心底的哀嚎，所以他繼續道：“張新新、王鵬、龐志剛、張燁、陸磊、呂亮、倪銳。唸到名zì 的同學留在場上，其他同學退到場邊去，謝晉，去體育組借一袋籃球。”
“老師，球已經在這了。”
“……”老丁看着籃架下的一堆籃球，頓時一愣：“那、那個，張靈，用班費買些水去。”
“已經買了，老師。”班長張靈指指球場邊，一箱純淨水正放在那裡。
“……”老丁想不到自己的學生這麼聰穎，心裡十分高興，不過隨後出現在他視野裡拎着一袋毛巾向這裡走來的石羽雨讓他明白：“原來是她。”當下不動聲sè，指揮球隊練習起來。
“在高中裡班級與班級間的比賽，屬於低次元的比賽，對方球隊基本上沒有戰術存在的可能，即便有，歸納起來無非兩種情況：死板的跑位，整場比賽只會往同一個位置跑，而那個位置，往wǎng 就是習慣得分的位置，面對這種所謂的‘戰術’，只要在開場後找出對方的主要攻擊點，實施雙人包夾，就會使比賽的進程輕鬆許多；而第二種情況，則是混亂的跑位，即爲了執行所謂的‘戰術’，進行毫無目的的跑動，面對這樣的隊伍，只要做到兩點，堅決聯防、死守籃板，那麼比賽也就會變的毫無懸念。然而現在的問題在於，己方也只是一羣高中新生，甚至只是一羣毫無團隊籃球經驗的高中新生，那麼，該教他們些什麼呢？”當倪銳他們八個人在球場上費勁的做着側身跑的同時，老丁卻在思考着這樣的問題。
很快，老丁的思考有了初步結果。
“王鵬、龐志剛，你們倆過來。”老丁朝兩人招招手，接着又對留在原地的倪銳他們吩咐道：“你們去對面那半場打分組對抗，熟悉一下球xìng，記住，倪銳你跟呂亮要在同一組。”
一看到有比賽，原本三三兩兩圍在場邊的同學“呼啦”一下全跑到南邊那半塊球場去了，籃球嘛！最吸引人的當然是比賽啦，哪個神經病會看練習看得津津有味的。