蘇佑安最近都很忙，她在忙着學功夫。自從發現坐在自己身邊的這位是個高手，她就試圖師從楊凱，學個一招半式。只是楊凱一直都不肯鬆口，說女孩子沒必要學拳腳功夫，自己也不會教。蘇佑安央求了幾次，見楊凱堅持不答應，也就作罷。
這天快放學的時候，夏冰冰從外面風風火火地進來，大喇叭又開始廣播了。
“哎你們聽說沒，初三有個女生被人劫了，搶走了錢包，聽說還受傷了呢。”
“啊？真的假的啊？光天化日的，還有這事？”有人馬上表示質疑。
“當然是真的了，我聽她們初三的女生說的，好像是一班的。”夏冰冰趕緊亮出消息來源，證明自己所言不虛。
大家紛紛討論了起來。
也難怪，96年之後，一部《古惑仔》在大陸可算是炙手可熱，《古惑仔之人在江湖》，《古惑仔之猛龍過江》，《古惑仔之戰無不勝》，這些片子，連班裡的女生都多多少少看過一些，鄭伊健，陳小春也在那段時間成了大家心目中的黑道英雄。可也正是從那時起，學校門口和比較偏僻的小巷裡，一羣一羣的小太保和小太妹就如雨後春筍般冒了出來。他們大多是和汪勇他們一樣的人，年紀也不過就是十六、七歲。最初，雖說他們看起來一個個奇裝異服，五顏六色的，但除了聚衆抽菸、喝酒、罵人、起鬨之外，似乎並沒有對學生們造成什麼實際的惡劣影響。可後來，也許有些真正的流氓加入，事情就有些變味兒了。
初三的那名女生確實如夏冰冰所說，在回家的路上被劫了道，錢包被搶走，還因爲試圖反抗捱了幾耳光，在家休息了好一陣還不敢出門。同學們後來都知道了這件事，學校提高了安保措施，班主任也不厭其煩地強調放學後要結伴回家，不要一個人晃到偏僻的小路上。
所以，當蘇佑安再一次沒報什麼希望地問“楊凱你教我幾手好不好？”而楊凱乾脆利落地回答“好”的時候，蘇佑安差點兒咬掉了自己的舌頭。等蘇佑安回過神來，追着楊凱出教室時，蘇佑安自覺化身爲一代女俠，迎着夕陽，颯颯風姿。
操場上，楊凱不敢置信地問道：“蘇佑安，你叫我什麼？”
“師傅啊”，蘇佑安一臉的理所當然，接着又道：“但是，你不能叫我徒弟，因爲那樣聽起來像是唐僧在喊豬八戒”。
這是楊凱第一天授課時，遇到的倒黴學生的倒黴問題。
楊凱盡力在跟上蘇佑安這會兒跳躍且不正常的思路，扔回了這個問題給她：“那麼，我叫你什麼？”
蘇佑安最近有些變化。她好像突然之間開了竅，不再一味地當她的乖乖女。也不知是最近的閒書看得多，還是身邊人的日漸影響，她突然有些厭煩從前的自己，或者說她厭倦了一貫的優秀，離俗的高雅，老師的誇獎，旁人的豔羨。她甚至想起小學五年級時，代表學校參加演講比賽，指導老師以別的班裡一個患病的男孩兒爲素材，生編硬造了一個讓聽衆潸然淚下的故事。練習了那麼多遍，後來蘇佑安每次都要硬擠出所謂感動的淚水，直到比完賽，她站在領獎臺上，不知該哭還是笑。
沒有任何一種力量可以壓抑青春和活力的萌動，就像一顆豆芽可以頂開重若千斤的大石。初中已經過去將近一半的時光，蘇佑安的叛逆期來了。
當然，她的叛逆可能看在別人眼中，壓根算不上叛逆，她還是好好的唸書，認真的考試，一如既往地當着她的考試一姐，可熟悉她的人都能看到她的改變。就像現在，楊凱又問了一遍：“我要叫你什麼？”
蘇佑安掰着手指頭數給他看，“我爸媽和表姐叫我安安，涵婧何莉她們叫我蘇蘇，王鬆劉傑姜戰輝他們呢，會叫我班長，林墨、雪瑩好像都是叫我蘇佑安，你呢，對了楊凱，你一般都叫我什麼啊？“
蘇佑安又把這個問題扔回給了楊凱。
楊凱頭大了，也給她數了回去：“很多，同桌、班長、蘇佑安，都有。”
蘇佑安搖搖頭，“不行不行，這些都太普通了，得有個不一樣的。”
楊凱決定不跟她饒舌了，“蘇佑安，我就叫你——佑安。”楊凱硬把那個“蘇”字給吞了回去，蘇佑安那句“不一樣”讓他改變了主意。
蘇佑安想了想說“好吧，”然後默默地在心裡腹誹道，“楊凱楊凱，你真的是十六歲，不是六十歲嗎”。。。
兩人在這邊磨牙，那頭林墨和涵婧收拾完書包從教室裡走了出來，林墨手裡拿着蘇佑安的書包，楊凱的在涵婧手裡抱着。
“蘇蘇，走了，書包給你們收拾好了，省得再上去，楊凱，這是你的。”涵婧把楊凱的書包遞了過去。
林墨也說道：“你這書包裡裝的什麼啊？這麼沉。”林墨想了想，又道：“不會又裝了一堆零食吧？”
蘇佑安捶他一下，卻不接書包，“嗯，裝了一堆石頭，你給我背上吧。”
林墨也不在意，把蘇佑安的書包和自己的一同背在右肩，當時的男生背書包好像都是雙肩包當成單肩的背，沒有誰規規矩矩的背好。他快走了幾步，一直在不遠的前面晃盪着。他和楊凱雖然不至於見面吵架，但也還是有些不自在。
涵婧問楊凱：“楊凱，你真的答應教蘇蘇了？”
楊凱點頭，涵婧又問，“那你的身手是跟誰學的啊？”
楊凱的腳步頓了一下，眼睛裡閃過一絲黯淡，他沒開口，但涵婧的問題卻引起了蘇佑安的興趣。
“對啊，楊凱，啊不，師傅，我得知道自己師從何門何派，以後才能報上名來啊。”
等了好一會兒，涵婧覺得不對勁，拉拉蘇佑安，示意她別再問了，楊凱才低聲說：“我從小學的是散打，跟我爸。”
兩人見楊凱失落的樣子，不敢再問，無言地一起走着。
楊凱卻又說道：“我爸很厲害，退伍前是特種兵。特種兵你們知道嗎？就是兵王。”
蘇佑安從未聽他提到過爸爸，和涵婧一起豎着耳朵聽着。
“後來我爸退伍了，那年我剛上學，我爸去跑長途，閒下來的時候就教我幾手，我爸還特喜歡籃球，經常帶我去附近的球場玩兒。有一天，我正在投籃，有人跑來找我，說我爸出了車禍，去世了。”
“那一年，我上五年級”。楊凱終於結束了他的述說，平靜地走着。
蘇佑安和涵婧一直沒出聲，三人之間的靜默似乎掩蓋了身旁喧鬧的嘈雜。兩人一起在楊凱身後走着，直到前面林墨等不及回頭招呼他們：“你們磨嘰什麼呢？快點，蘇佑安，你再磨蹭，我把你的書包揹回家。”
蘇佑安和涵婧一左一右地拉起楊凱，似乎想把手心裡的溫度傳遞給眼前陷入悲傷回憶的男孩兒，她們用一種最淳樸的方式無聲地安慰着這個看起來成熟滄桑的少年。
楊凱像是從回憶中拔了出來，手上的溫暖讓他突然覺得特別貼心，尤其珍貴，他甩甩頭，也拉起她倆，跑了起來。
那天回去之後，涵婧想了很多。涵婧的父母是化工廠的普通職工，近幾年廠子效益不好，經常拖欠工資。後來兩人雙雙下崗，在市場裡盤了個門臉，開了個小飯店，起早貪黑，可經濟上也是不寬裕，但畢竟一家人其樂融融。楊凱輕描淡寫的幾句話，讓涵婧聽得心酸，她知道楊凱的生活也一定過得很艱辛，母親一人掙錢養家，各種辛苦楊凱定是看在眼中，可自己還是個學生，沒法分擔母親的重擔。涵婧突然覺得心很疼，要是自己能替他分擔一些就好了。
蘇佑安卻想不到這麼多，她萌生了一個很奇葩的念頭，她決定，要給楊凱補課。她自小衣食無憂，父母親經常掛在嘴邊的也就是讓她好好學習，將來考個好大學，找份好工作。在她的世界觀裡，上大學就等於工作賺錢。她覺得如果可以幫楊凱把成績提上來，就幫到他了。
於是，“差生”楊凱就在一羣同情的眼光下陷入了水深火熱的補課生涯，更加崩潰的是“老師”離自己太近，無時無刻不在監視自己學習，無處可逃。林墨對此表示萬分的同情，因爲他曾經也受到過這樣的“優待”，不過那是小學互助小組的一幫一，打着名正言順的旗號，想逃也逃不了。
相比之下，蘇佑安的學習過程就很愉快。當時的網絡還沒有普及，找資料相對就難了點，更多的是言傳身教。楊凱並沒有教給她太多的招式，更多側重於防範，反擊和自衛的演示。不過做學生蘇佑安從來都是好學生，不管老師教什麼，來者不拒，絕不挑剔。到後來，她發現其實楊凱沒有教她什麼一招制敵的絕世武功，反倒教給她很多閃躲，偷襲，逃跑的套路，蘇同學就有點兒鬱悶。
楊凱看在眼裡，覺得很好笑，他豈會看不出蘇佑安的小心思。這天，他對蘇佑安說：“你把我當襲擊你的壞人，試試你功力如何吧。”
蘇佑安眼珠一轉，“不行，你一定會放水的，然後告訴我出師了，就不教我啦。”
楊凱說：“那你找別人，不過，下手悠着點啊。”
於是，林墨就粉墨登場了。
林墨站在那，比蘇佑安要高出一頭，他被蘇佑安找來當沙包，卻打心眼裡不相信蘇佑安能翻出什麼花樣。他看着蘇佑安側身而立，兩腿一前一後，屈膝，腳掌着地，擺了個兩手握拳的姿勢。楊凱第一天就告訴過蘇佑安，如果迎面遇到對手，一定要側身站好，因爲只有側身，才能儘量少的暴露容易遭攻擊的部位。
林墨閒閒地走近蘇佑安，伸手去夠她的肩膀，蘇佑安不躲反進，一個反旋，轉了半身到林墨身前，前臂往回收彎曲，肘尖由下向上一挑，右手肘就停在了林墨的下巴處。
蘇佑安就故作深沉地問：“小子，服不服？”
蘇佑安出師以後，拉着涵婧也要教給她。涵婧不學，先推說沒時間，再問，就說自己笨手笨腳學不會。
蘇佑安說：“學吧學吧，以後遇到壞人就不怕了！”
涵婧給逼的急了，就說：“蘇蘇，我不學，自己要是連打架都會了，遇到壞人了，哪還有白馬王子來救我呀！”蘇佑安終於敗給宋涵婧的浪漫因子了。
後來，蘇佑安上大學的時候，有一天突然想起，當年楊凱教自己的那些招，應該算作女子防身術。